현직교사라고 하는데, 정말 그렇다면 참으로 한심하네요.
반 학생 중에 학원 안 다니는 학생들 몇명 되나요? 그 학생들이 학원에서 딴 짓 하고 수행평가 준비는 학교에서만 하든가요?
일부 부족한 교사가 그러고 있는 게 아니라 학부모, 학생들은 대부분 학교수업 별로 도움도 안 되고 선생들은 평가만 하고 있다고 느낍니다.
말이 수행평가지 그래봐야 시험지에 답 쓰는 게 대부분인데 뭘 그리 다르다고 하는지...
진짜 전국에 한두개 있을까말까한 유별난 학교에서 현직교사를 하는건지, 똑같은 학교 다니면서 실태를 잘 모르는건지 모르겠지만,
학교는 교육기관이 아니라 평가기관으로만으로 존재하고 있다고 대부분 학생, 학부모들이 느끼는 점입니다.

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교내활동을 컨설팅과 부모의 경제력으로 다 잘 할 수 있다고요? 내신을 죽도록 학원에서 달달 외우게 하면 잘 한다고요??
님. 저 현직교사 맞거든요. 정말 화가 나네요. 학교를 뭘로 보는겁니까? 수행평가는 과정평가로서 정착되고 있고 수업 시간 중에 나타나는 것으로 평가하게 바뀌고 있는데 이걸 학원에서 뭘 달달 외워서 어찌한다는거죠? 대체 뭘 얼마나 알고 그렇게 말하시는 겁니까? 일부 부족한 교사의 한두 가지 경우로 전체를 호도하지 마십시오. 정말 열받습니다.
교내활동 친구들이랑 머리 맞대고 고민해서 하면서 성과내고 그걸로 입시에서 성과 거둔 학생들에게 모욕적인 언사입니다.

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밑에 현직교사는 진짜 한심하네요.
매년 생기부 기록에 대한 규칙이 개정되면서 학종은 교과전형도 아니면서 평가기준은 별로 없고,
결국 고교등급제로 바껴가고 있는 사실은 아직도 파악 못 했습니까?
그게 지금 좋은 방향으로 바껴가고 있는 겁니까?
교내활동은 컨설팅과 부모경제력으로 다 잘 할 수 있습니다. 내신은 학원에서 죽도록 달달 외우게 하면 잘 받을 수 있습니다.
진짜 현직교사 맞습니까?

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윗글의 내용에 공감합니다 어떤 교사가 한 반의 아이들 생기부를 고르게 써 줄 수 있을까요 거짓없이 쓸 수 있을까요 제대로 된 공부는 대학에서 해야죠 수능제도를 잘 개혁하면 해결 될 문제를 너무 복잡하게 하네요 느린 아이들 부끄럼 많은 아이들 부모가 가난한 아이들도 공부 열심히 해서 자신의 꿈을 이루도록 돕는게 교육의 참 목적이라 생각합니다

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본문 내용 잘 읽었습니다. 주로 학종이 낳은 괴물들에 대해 서술하고 계신데, 우수 학생 몰아주기나 부모의 관여로 인한 생기부 침해는 당연히 없어져야 할 부분입니다. 그리고 매년 생기부 기록에 대한 규칙이 개정되면서 부모의 개입 또는 교사 개인의 주관이 개입할 틈을 거의 없도록 줄여가고 있습니다. 대학 입사관들과 이야기해 봐도 딱 보인답니다. 자기 스스로의 힘으로 열심히 한학생과 그렇지 않은 학생의 생기부가요. 대학에서도 스스로 할 줄 아는 아이를 뽑고싶어 하고 그것을 위해 생기부 기록에 대해 교육부에 의견 제시 해서 매년 좋은 방향으로 바뀌어가고 있습니다. 내신이나 교내활동은 컨설팅이나 부모 경제력으로 다 잘 할 수 없습니다. 반드시 학교 내에서 본인의 노력과 친구들과의 협동이 있어야 가능합니다. 제가 이런 댓글 단다고 해서 생각이 달라지실 리는 없겠지만, 교육을 더 큰 그림으로 봐 주십사 간청드립니다. 교육은 100년대계입니다. 과거 수능100%세대인 저는 현직에 있으면서 무엇이 죽어가는 공교육에 산소호흡기를 달아놓았는지를 생각합니다. 그것은 학생부전형이지 수능이 아닙니다.

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공감100.찬성이요~

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