현재 사용중인 고등학교 여러 국어 교과서에 통혁당 간첩 신영복의 글과 글씨가 실려 있습니다.

학생들은  교과서에 실린 서정적이고 감성적인 글과 서예 작품을 통해 신영복을 처음 만나고,
그의 전력에 대해 자세히 모르는 상태로
막연히 신영복이 민주화 운동을 한 사상가인 것처럼 이해합니다.

그러나 신영복은 통혁당 간첩 사건에 연루되어 무기징역을 선고 받은 자입니다.
1988년 전향서를 쓰고 가석방으로 출소하였으나,
출소 이후에는 마오이즘과 유사한 것으로 보이는 자신의 사상적 지향에 대한 오류에 대한 반성보다는,
오히려 재야 운동권과 어울려 그의 사상을 설파 하는 등의 행보를 보인 자입니다.

정치적 색채가 없음에도 친일 작가라는 이유로 작품성이 뛰어난 작품까지 모조리 현행 교과서에서 빠졌는데,
어떻게 대한민국을 부정하고 전복하겠다고 기도한 공산주의자의 작품은 버젓이 교과서에 실리고,
간첩 신영복이 관련된 통혁당 사건은 전혀 배우지 않은 상태에서
오히려 학생들은 민주운동을 하다가 감옥에 간 사상가로 둔갑해버린 조작된 사실을 배워야 합니까.

고등학교 교과서에 간첩 신영복의 작품이 실리게 된 과정을 교육부 감사를 통해 감사해 주시고,
특별 수업을 마련해서라도 학생들에게 통혁당 사건과 같은 역사적 사실을 정확히 가르쳐 주시기 바랍니다.

감사합니다.